همان گونه که می دانید امروزه در فضای تحصیلی کمتر با جنس مخالف برخورد کرده اید .
که در مقطع های تحصیلی قبلی یعنی در دوره‌های دبستان و راهنمایی و دبیرستان با محیط آموزشی مختلط روبرو نبوده است.
و زندگی آموزشی شما به دور از حضور داشتن جنس مخالف بود و در این فضاها تعامل و برخورد با جنس مخالف دارا نبوده اید .
که شاید فضای دانشگاه اولین تجربه مواجه شدن مستقیم و بی واسطه شما با جنس مخالف می باشد .
بر طبق این با شکل این نوع ارتباط و پیامدهای مثبت و منفی و راه حل های کنار آمدن با این پدیده آشنایی ندارید.
واضح می باشد که همین ناآشنا بودن می تواند باعث ضرر آموزشی بشود.
و امکان دارد که در عوض سود علمی و آموزشی ضرر اجتماعی و همینطور اخلاقی و حیثیتی به شما تحمیل بشود .
و بدون قصد و برنامه قبلی شما را از هدف خود به دور کردن بپردازد که به سمت انحراف های پیش بینی نشده ببرد.


  • بر طبق این مطلع بودن از مواجه شدن به صورت درست با این پدیده و ارتباط سالم و درست داشتن با جنس مخالف.
  • و شناختن موقعیت و آداب و مقررات این نوع ارتباط و رفتار کردن با این پدیده برای شما الزامی می باشد.








انسان هرگز بدون ارتباط برقرار کردن با اطرافیان زندگی نکرده است و اگرچه سطح و نوع ارتباط ها تنوع دارد.
اما ارتباطات با دختر هیچ وقت به قطع شدن نرسیده است به دلیل اینکه برای آدمی ارتباط با هم یک ضرورت می باشد.
و نوع و کیفیت ارتباط را هدف ها و اغراض ما مشخص می‌کند. به این دلیل برخی اوقات ارتباط آموزشی می باشد .
و برخی اوقات اقتصادی و فرهنگی و بعضی اوقات به صورت اجتماعی می باشد. هدف از یک ارتباط در قالب پیام مبادله شده فراهم خواهد شد .
و به دست خواهد آمد که علاوه بر آن هر نوع ارتباطی موقعیت به خصوص خود را دارا می باشد که باید رعایت شود تا ارتباط به حد خود برسد.

یک مجموعه دارای اصول و قواعد کلی می باشد که باید در همه ارتباط ها به رعایت شدن برسد.
یکی از این اصول این اسم که هرگز ارتباط آن نباید با یکدیگر تداخل پیدا کند یعنی در ضمن یک ارتباط نباید هدف‌ها گم بشود .
و پیام مبادله شده که مشخص کننده نوع ارتباط می باشد باید به صورت محدود و منحصر به همان نوع ارتباط باشد.



  • به طور مثال ضمن یک ارتباط اقتصادی نباید ارتباط خانوادگی و پیام خانوادگی به مبادله شدن برسد .
  • که این تداخل پیدا کردن باعث ضرر به هردو ارتباط خواهد شد و هر دو را از هدف های خود دور خواهد کرد .
  • و همچنان که اگر در ضمن ارتباط حواس شما متوجه مطلب های دیگری بشود باعث افت پیدا کردن کیفیت آموزش خواهید شد .
  • که در ارتباط دیگر نیز تداخل پیام ها باعث افت سطح ارتباط خواهد شد بنابراین باید به اصول ارتباط های انسانی پایبند بود.


تا بتوان به هدفهای ارتباطات دست پیدا کرد که شاید توجه دارید که دلیل اصلی حضور شما در دانشگاه همانگونه که از اسم این فضا پیدا می باشد.
تحصیل دانش و علمی باشد و نه تحصیل مسائل دیگر و از این رو ارتباط اساسی و اصلی شما با همه اشخاص در این فضا یک نوع ارتباط آموزشی به حساب می آید.
و اگر ارتباط دوستی یا اقتصادی و غیره برقرار بشود در مسیر تکامل ارتباط آموزشی و یا مقدمه ای جهت رسیدن به هدف های آموزشی می باشد.
و اگر در دانشگاه در پرتاب یک ارتباط اقتصادی لوازم تحریر و فیش غذا و لباس و غیره تهیه می‌کنید .
تمام آن برای تامین کردن هدف‌های آموزشی و تحصیل علم و دانش به حساب می‌آید برخورد .
و یا ارتباطی که شما را از این هدف دور کند افت زندگی دانشجویی و همینطور منحرف شدن از مسیر ارتباط آموزشی تلقی خواهد شد.



  • هر ارتباط دیگری به دور از ارتباط آموزشی فقط یک نوع عامل مزاحم می باشد و باید آن را از مسیر زندگی دانشجویی خود به هضم کردن بپردازید.
  • تا بتواند به هدف های علمی و معرفتی خود برسید پس از دیدگاه تعلیم و تربیت ارتباط با جنس مخالف یک عامل مزاحم به حساب می آید.
  • و در اولین قدم سطح تمرکز شما را کم خواهد کرد و کافی می باشد که یک پیام غیر آموزشی از جنس مخالف نظر شما را به خود جلب کند .
  • تا ساعت‌ها تفکر و ذهن شما را به خود مشغول کند و به این نکته توجه کنید که تاکنون تنها با تکیه کردن بر دیدگاه تعلیمی و تربیتی به ارزیابی این پدیده پرداخته شد.
  • و نتیجه آن این می‌باشد که هر عمل و ارتباطی که ارتباط آموزشی و فعالیت تحصیلی شما را تحت الشعاع خود قرار بدهد و همینطور کیفیت دانش اندوزی شما را کم کند .
  • باید از زندگی دانشجویی شما به حذف شدن برسد و توجه کنید که تأثیر مزاحمتی ارتباط داشتن با جنس مخالف هرگز قابل کتمان نمی باشد.


و نه با مزاحمت های دیگر مانند سر و صدا قابل مقایسه خواهد بود یعنی فردی نمی باشد.
که بیان کند ارتباط داشتن با دختر مانند خرید کردن لوازم تحریر مقدمه ای برای تحصیل موفق می باشد.
به دلیل اینکه آشکار شدن مزاحم مساوی می باشد با افت داشتن تحصیلی و علاوه بر آن تحقیقات صورت گرفته است.
و تجربیات اشخاص مبتلا به ارتباط با جنس مخالف گویای افت شدید تحصیل اینگونه اشخاص می باشد .
که مسئله ارتباط داشتن با جنس مخالف تنها نظر دانشمندان و صاحب نظران تعلیم و تربیت را به خود جلب نکرده است.
بلکه این موضوع از دیدگاه فقهی و جامعه شناسی و روان شناختی و غیره مورد ارزیابی قرار گرفته است.


منبع: مشاورکو