بچه‌ها بايد ياد بگيرند زماني وسيله‌اي برايشان تهيه مي‌شود که به آن نياز داشته باشند مثلا اگر ليوان يکي از آنها شکسته، نبايد براي هر دوي آنها ليوان بخريم. با اين کار به کودکان مي?آموزيم مبناي خريد کردن والدين نياز اعضاي خانواده است نه مقايسه کردن.
با دکتر اسما عاقبتي، روان‌شناس کودک و نوجوان و عضو هيأت علمي دانشگاه علوم پزشکي تهران، درباره بهترين برخورد با دوقلوها و تربيت آنها صحبت کرده‌ايم که در ادامه آمده است.
سلامت: استقلال شخصيتي و عملکردي دوقلوها از چه زماني آغاز مي‌شود؟
شخصيت آنها از همان بدو تولد و اولين ارتباط مادر با آنها شروع به شکل‌گيري مي‌کند بنابراين والدين بايد به شخصيت مستقل دوقلوها احترام بگذارند و آنها را موجودات يکساني نپندارند و به خاطر بسپارند بدترين رفتار با دوقلوها، مقايسه آنها با هم است.
سلامت: برخي والدين مي‌پرسند اگر احساس کرديم يک قل را بيشتر دوست داريم چه کنيم؟
تفاوت‌هاي شخصيتي ناشي از عوامل محيطي، تربيتي و علايق شخصي هر قل، باعث مي‌شود شخصيت و رفتار دوقلوها متفاوت باشد اما حتي اگر والدين شخصيت يکي از آنها را به ديگري ترجيح مي‌دهند، نبايد به زبان بياورند. البته ممکن است از رفتار و اعمال آنها مثلا گذاشتن عکس يک قل بر پس‌زمينه رايانه يا تعريف و تمجيد بيشتر او مقابل اطرافيان به اين نظر پي ببرند. بهتر است والدين به نقاط‌قوت شخصيت دوقلوهاي خود به‌طور جداگانه توجه کنند؛ مثلا استعداد نقاشي، آداب معاشرت، راستگويي، توانايي ورزشي و...
سلامت: اگر درس يکي از آنها بهتر بود هم نبايد واکنش نشان داد؟
نه! متاسفانه والدين دوقلوها انتظار دارند تمام ويژگي‌هاي شخصيتي و عملکردي فرزندانشان مثل هم باشد اما عوامل محيطي و علايق شخصي هرکدام از قل‌ها مي‌تواند باعث شود حتي در عملکرد تحصيلي با هم تفاوت داشته باشند. مثلا يکي از آنها علاقه زيادي به رياضي داشته باشد و ديگري عميقا ادبيات را دوست بدارد بنابراين به جاي تمرکز بر يک ويژگي منفي، بهتر است استعدادهاي مثبت فرزندمان را بيابيم و آنها را تقويت کنيم.
سلامت: آيا دوقلوها بايد هم‌کلاس باشند؟
در اين مورد قانون مشخصي نداريم اما اگر والدين متوجه شدند که اولياي مدرسه، معلمان و دانش‌آموزان مرتب فرزندان آنها را با هم مقايسه مي‌کنند، بايد ترتيبي دهند که آنها در کلاس‌هاي جداگانه باشند در غير اين صورت هم‌کلاس بودن آنها باعث پيشرفت تحصيلي و خوشايند بودن محيط کلاس برايشان مي‌شود.
سلامت: بايد همه‌چيز را براي هر دوي آنها تهيه کنيم؟
به هيچ‌وجه! بچه‌ها بايد ياد بگيرند زماني وسيله‌اي برايشان تهيه مي‌شود که به آن نياز داشته باشند مثلا اگر ليوان يکي از آنها شکسته، نبايد براي هر دوي آنها ليوان بخريم. با اين کار به کودکان مي?آموزيم مبناي خريد کردن والدين نياز اعضاي خانواده است نه مقايسه کردن.
سلامت: آيا دوقلوها بايد مانند هم لباس بپوشند؟
نه لزوما. معمولا والدين دوقلوها لباس‌هاي
يک?شکل و يک رنگ براي آنها تهيه مي‌کنند اما بهتر است از زماني که اين بچه‌ها قدرت انتخاب و اظهارنظر پيدا مي‌کنند، لباس يا وسايلي که برايشان مناسب است، به آنها نشان دهيم تا خودشان آنچه دوست دارند از مجموعه مورد تاييد ما انتخاب کنند.
سلامت: گاهي دوقلوها با هم همدست مي‌شوند تا بر يک بدرفتاري پافشاري کنند، در اين صورت چه واکنشي نشان دهيم؟
اين رفتار مختص دوقلوها نيست و نبايد آن را مانند عملکرد يک سازمان جاسوسي، خيلي پيچيده تصور کنيم. اگر اين ارتباط صميميت بيشتري بين آنها به وجود مي‌آورد، خوب است تشويقشان کنيم اما اگر هدفشان انجام کارهاي ناپسند است، بايد با هر دوي آنها مطابق قوانين خانواده برخورد و برايشان تنبيه يکساني در نظر گرفت.
نظرت چیه؟